在就業競爭日益激烈的當下，弱者靠邊、強者當道仍舊是職場競爭的主旋律，人們要想爬到職場晉升的頂端，成為后來的勝利者，除了要懂得職場相處之道、具備相應的專業知識外，還必須具備核心的競爭力，如此才有可能讓自己穩立職場，成為人人稱羨的“職場紅人”。

　　那么，什么是核心競爭力呢？根據成都萬通創就業導師陳主任的解讀，職場人的核心競爭力指的是人們能夠長期獲得競爭優勢的能力，這種能力應該經得起時間考驗、具有延展性，并且是競爭對手難以模仿的技術或能力。陳主任告訴記者，通常情況下，一個人的核心競爭力包含了他的職業技能、職業素養以及對待工作的熱忱和態度。因此，人們要培養核心競爭力，就要從自身技能和素養方面著手。

　　不過，當前許多求職者都很難掌握技能和素養的平衡，他們要么技能突出、素養欠缺，要么就表現出技術能力的明顯不足。因而，專注汽修教育的成都萬通汽修學校，便在教育中找到了技能教育與素質教育的平衡，設置出了以專業教育、法制安全教育、校紀校規教育、軍訓、行為規范訓練、素質養成訓練為主要內容的“三教三訓”教育體系，以全程“職素化”的教育模式來塑造學子的各方面能力，讓學子成為德才兼備的復合型汽修人才。

　　因而，成都萬通汽修學子在職場中十分受歡迎。置信精典汽車、北汽銀翔汽車等多家川內知名車企都曾公開夸贊過成都萬通學子技能過硬、素質，是德才兼備的復合型汽修人才。日前，記者在走訪該校時也了解到，接受過專業訓練的萬通學子，通常都能順利找到工作，企業為他們開出的薪資待遇優厚，他們在職場中的發展也較為平穩�？梢�，核心競爭力的獲得，的確有助于職場人士的發展，讓他們成為人們眼中的“職場紅人”。