教師是人類靈魂的工程師。對從事教育的人士來說，必須具有獻身教育、教書育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的職業道德，體現在日常工作中就是要時刻踐行“愛與責任”這一育人理念。汽修職業教育從業者同樣要堅守“愛與責任”這一育人理念。

圖一：第三屆“萬通杯”教師組大賽現場

    “職業教育，責任重于一切。”萬通汽修教育主辦的“萬通杯”全國汽車維修技能大賽明確提出了“職業與責任”主題。參賽選手很多都是來自國內汽修教育一線的教學師資，他們或在汽車維修領域有著獨到的見解，或在汽車保養領域里經驗豐富。作為一名教師，責任重大，培養出貼近市場的優異汽修人才應當是所有汽修職業教育階段老師們義不容辭的責任。此次比賽不僅能檢驗出這些老師的各項能力水平，更重要的是通過這個平臺，他們能夠得到更多學習與交流的機會，在為日后教學質量的不斷提高增加了推動力。這也是萬通汽修教育踐行“愛與責任”的集中體現。

圖二：萬通汽修教育25年專注汽修  教師更專業

　　因為責任，所以專注；因為愛，所以專業。
    興趣是更好的老師。只有對一件事充滿了濃厚的興趣，才能全身心的投入研究中。而作為一名教師，不僅要對教師職業具有濃厚的興趣，還要樹立終身學習的意識，只有這樣才能確保一個教師在教育領域立于不敗之地。

圖三：評委客觀公正的打分 助力教師隊伍建設

    教師的能力建設在汽修職業教育人才培養過程中扮演著非常重要的角色，教師的能力水平往往決定了學生的發展方向。因此，這就要求每位教育工作者都能以身作則，不斷提升自身的能力、擴大自己的技術覆蓋面，方能造就“高徒”。
    師愛為魂，學高為師，身正為范。萬通汽修教育25年誠信辦學，堅守愛與責任；萬通汽修教育25年專業辦學，培養國家緊缺型技能人才；萬通汽修教育25年品牌積淀，收獲碩果累累。萬通汽修教育辦學25年來，始終以“辦中國更好的職業教育”為目標，在教學、就業、素質教育等領域潛心鉆研，各項成果層出不窮，受到了社會各界的一致認可和高度贊譽。