高校畢業生人數的劇增，讓求職者求職難度不斷增大。面對嚴峻的形勢，高校更應該明確培養方向，從社會行業和崗位需求著手，著力培養學生扎實的專業能力、優良的道德品質和過硬的綜合素質。

　　作為國家汽修人才定點培養基地的四川萬通汽修學校，在人才培養過程中，通過多年的辦學積累，在深入分析職業教育發展規律和行業發展動態的同時，也結合用人單位的信息反饋，制定了體系化的汽修人才教育機制。

　　在學生技能培養過程中，四川萬通汽修一直致力于嘗試和探索如何將理論知識轉化為與企業崗位、行業需求相結合的技術和能力。為此，學校采用“請進來、走出去”的方式，將先進車企的管理方式和新型技術或設備引進學校，并讓師生“走出去”探訪一線車企的工作環境，感受企業工作氛圍，從中了解現代車企對人才的更新需求，從而幫助他們在工作和學習中有的放矢。而這種將學校資源與企業資源結合、知識技能與企業需求結合的教育模式，也受到了車企單位的關注和青睞。

　　此外，除去這些實戰化技能教育方式外，四川萬通具特色的應該是學生的整體素質鍛造工程。為將學生培養成為德技兼備、知行合一的高素質汽修人才，學校從博大精深的中國文化精髓中，提煉和總結出了以“忠、孝、禮、義、信”為核心價值觀的“五德教育”理念，從學生的技能學習到其未來的就業和創業，全面融入“五德教育”的價值觀念，以此提升學子的人文素養水平。

　　此外，結合萬通特色化的“三教三訓”教育模式，四川萬通汽修學校在人才培養過程中，從專業教育、校紀校規教育、法制安全教育、軍訓、行為規范訓練、素質養成訓練等多個層面，分別鍛造學子的各方面能力，并將其與職業素養、職業行為、和職業技能等培養課程有機結合，形成了一種能為學子提供“技能鍛造和素質養成”服務的特色化教育體系。學子通過系統的學習，能夠獲得全方位的訓練和培養，后來成為企業青睞的復合型汽修人才類型。