在絕大多數(shù)學(xué)生的心目中，校長(zhǎng)除了是一個(gè)學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，也是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，他們高高在上，不可親近，除了能在學(xué)校活動(dòng)的發(fā)言席上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望幾眼外，鮮少能見(jiàn)到他們的身影。而萬(wàn)通汽修教育的校長(zhǎng)們，卻偏要“與眾不同”，不僅深入教學(xué)一線大走親民路線，更是希望與學(xué)生“打成一片”。
    10月16日上午，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校李校長(zhǎng)與汽車(chē)維修與運(yùn)營(yíng)工程師專(zhuān)業(yè)的部分新生班級(jí)一起，展開(kāi)了一場(chǎng)有關(guān)萬(wàn)通與未來(lái)的自由探討。與以往校長(zhǎng)給同學(xué)們留下的嚴(yán)肅印象不同，本次李校長(zhǎng)一開(kāi)場(chǎng)便以“你為什么學(xué)汽修？”為話題與同學(xué)們進(jìn)行親切互動(dòng)，瞬間便讓同學(xué)們覺(jué)得校長(zhǎng)的課堂并沒(méi)有想象中嚴(yán)肅和無(wú)聊。

萬(wàn)通校長(zhǎng)深入新生課堂 講職素談就業(yè)促學(xué)子提高

    而在隨后的時(shí)間里，李校長(zhǎng)則為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)以“走進(jìn)新華、融入萬(wàn)通、成就未來(lái)”為主題的演講，解析了新華與萬(wàn)通的關(guān)系、萬(wàn)通汽修教育的管理理念、校訓(xùn)與五德文化，以及就業(yè)服務(wù)等，讓同學(xué)們細(xì)致了解萬(wàn)通汽修教育的各項(xiàng)服務(wù)政策和管理模式，使其盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入到學(xué)校的汽修教學(xué)氛圍中，逐步成為企業(yè)最需要的復(fù)合型汽修人才。此外，李校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了技能教育與素質(zhì)教育的重要關(guān)系，他認(rèn)為同學(xué)們只有同時(shí)兼具了精湛技術(shù)和優(yōu)良職素才能在職場(chǎng)中穩(wěn)穩(wěn)立足，因此他要求新生們能夠明確自身目標(biāo)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中努力鍛造自身技能和素養(yǎng)，以求更好的鍛煉和發(fā)展，后來(lái)提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    顯然，李校長(zhǎng)的親切教學(xué)讓同學(xué)們十分受用。在李校長(zhǎng)耐心細(xì)致的解析中，同學(xué)們充分了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和服務(wù)政策，而在氣氛熱烈的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們則很好地體會(huì)到了李校長(zhǎng)與眾不同的親和力。許多同學(xué)都表示，希望校長(zhǎng)能多多深入課堂，與同學(xué)們拉近距離。

李校長(zhǎng)與萬(wàn)通學(xué)子共話未來(lái)職業(yè)發(fā)展

    記者獲悉，本次校長(zhǎng)深入課堂的主張是學(xué)校教學(xué)改革的重要一步，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)全新的環(huán)境，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校也頻出新招，除了校長(zhǎng)課堂外，學(xué)校還為學(xué)生組織了“新生見(jiàn)面會(huì)”、“校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”等多種形式的交流互動(dòng)活動(dòng)，以幫助同學(xué)們準(zhǔn)確找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生個(gè)人潛力，確保學(xué)生能夠?qū)W有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲。