解讀十八大：加快發展現代職業教育

文章來源 : 成都萬通汽車學校發布時間 : 2012-11-22

      教育優先發展，已經成為我國重要的戰略決策。從黨的十四大率先提出開始，每一次黨代會都非常鮮明地指出教育在推進我國現代化建設進程中所具有的重要地位和作用，明確提出要將教育擺在優先發展的戰略地位。　
      “辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。”這是十八大報告站在我國教育改革發展的新起點上，對堅持各級各類教育協調發展，作出的明確部署。其中，報告中作了關于加快發展現在職業教育的指示。
      教育是民族振興和社會進步的基石，十八大報告把教育放在了極其重要的戰略位置。其中，職業教育面向民眾、服務社會，是助民、惠民、富民的重要基石，因此，十八大在關于發展職業教育的提法也在以前的基礎上進行了一些修改，從十七大報告中的“大力發展職業教育”，到十八大報告中的“加快發展現代職業教育”，“現代”兩字的加入，賦予了職業教育改革發展新的目標和內涵。這是建成小康社會賦予職業教育的新使命，是中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化建設賦予職業教育的新任務，體現了黨中央對職業教育改革發展的新要求。
      因此，在這樣的形勢下，對職業教育機構來說，既是機遇又是挑戰，現代職業教育機構應該在認真貫徹落實黨的精神的基礎上，通過推行切實可行的措施，增強學校的實力，培養更多優異的人才。職業教育機構應該轉變教育理念，不光要注重對學生技能的培養，還要注重對學生現代職業道德、職業素質的綜合培養。同時，學科設置、人才培養目標要同市場“零距離”對接，真正把人才培養和社會需要結合起來。　　