近幾年，我國汽車的產銷量迅猛增長，作為汽車消費后市場的汽車維修業也進入了黃金發展時期。汽車保有量的大幅度上升、高新技術產品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業高素質從業人員不足之間的矛盾顯得日益突出。
      盡管從數量上看，可以認為從業人員基本上能夠適應汽車維修業的需求，但是從質量上看，當前汽車維修從業人員的技能水平、文化程度、綜合素質普遍不高的問題，已經成為制約汽車維修業持續發展的主要“瓶頸”。

萬通老師參加第二屆“萬通杯”全國汽車維修技能大賽

      隨著汽修維修行業越來越專業，加上汽車產品本身的科技含量越來越高、新產品更新不斷，維修企業需要的技術人員素質要求也在提高。傳統的口傳手授的方式已經無法培養出適應現代汽修業需要的高素質人才，只有接受過專業、系統汽修教育的汽修人才才能夠真正破解汽修業“技工荒”，有力推動汽修業的發展。
      突破以學歷教育為主的職業技術院校重理論輕實踐的限制，職業教育以其培養技能為主的教學優勢后來居上，成為培養汽修人才的生力軍，倍受青睞。萬通汽修教育作為中國知名汽修教育品牌，多年的教學經驗形成其獨特的教育模式，為汽修業培養了大量優異的汽修人才。
      眾所周知，汽修業需要的不是“紙上談兵”的理論型人才，而是更注重實踐能力。萬通汽修學校結合汽車維修業的特點，充分運用現代化教學手段和實踐教學手段，構建“理實一體化”課堂，摒棄重理論、輕實踐的“表面式”教學方式，注重學生實踐能力和創新能力的培養，使學生動腦動手、理論實踐融會貫通、知識和技能同步養成。
      同時，人才與市場接軌才能人盡其才，避免教育的浪費。萬通汽修教育開展職素教育，把學生當做員工培養，提高學生的綜合素質，避免學生畢業難以融入企業的尷尬情況出現。
      萬通汽修教育以誠信立身、以專業揚名，憑借雄厚的辦學實力在中國汽修教育界一枝獨秀！